先日、スライム作りをしました。

　

スライム作りは、感覚や感触を味わったり、手先を使う経験にもなります。

そして、自分で分量なども計りながら作るので、達成感を味わうことが出来るので活動に取り入れてみました😊

　

まずは、スタッフから材料や手順の説明を聞きます。

スライム作りは子ども達が大好きな活動の一つです。いつも以上に熱心に聞き、スタッフから使う材料をクイズ形式で尋ねられると「水―！！」「のりー！！」と楽しそうに答えていました🎵

　

今回使うホウ砂は食べたりすると危険なので説明の時に子ども達にわかりやすく伝え、制作中には「飲んだら危ないから気をつけなきゃ！」と自分で意識付けしながら子ども一人ひとりが主体となって制作に取り組みました。

次に、一人ずつ材料を計っていきます。

クッキング活動でも計量カップを使っているので子ども達も使い方が慣れてきているなと感じました😊

次は好きな色の絵の具を選びます。子ども達の中には「白と赤と黄色混ぜたらどんな色になるかな？」と色の変化を楽しんだり、「ドラえもんの色にする！」と作りたい色のイメージを決めて調節して作っていました⭐

透明感が欲しい子は絵具を少量にしてみたり、色の作り方で一人ひとり個性やこだわりが現れて素敵な色が出来ていました⭐️。

　

色が作れたら最後は水と混ぜて作ったホウ砂を入れて硬くしていきます。

ホウ砂が多すぎる硬くなりすぎたり、少なすぎると硬くならずドロドロと柔らかくなります🎇

子ども達の加減で少しずつ入れながらちょうど良い硬さにしていきます。

「ドバっと入れたらどうしようー！」とドキドキしていたり、友達同士で「少しずつよ！」と声を掛け合いながら一緒に作る姿が見られました😄

出来上がるとにこにこと嬉しそうな表情で「先生！見て！出来たよー！」とビヨーンと伸びるたりする変化の様子を見せてくれました。

一人ひとりホウ砂の量が違うので、スライムの柔らかさも違います。「○○君のすごい伸びてるー！」「伸びずに切れるね！」と言って子ども同士で貸しあったり、やり取りも楽しんでいました💓素敵なスライムが完成しました😊

　

スライム作りは子どものいろんな感覚を刺激できる重要な活動です。制作から完成までのステップが多くないので、ひとりで最初から最後まで主体的に活動ができるのも魅力のひとつです✨

理科の実験のようで子ども達も工程一つ一つを楽しめ、柔らかい感触に癒されていました🎵